Новий тиждень січня у Навчально–науковому Інституті післядипломної освіти позначений початком підготовки слухачів на 27 циклах підвищення кваліфікації, з яких 18 — цикли спеціалізації. Після їх успішного завершення слухачі отримають нову лікарську спеціальність, що є важливим кроком для професійного розвитку та відповідає сучасним потребам мережі практичної охорони здоров’я.
За словами директора ННІПО професора Юрія Рябоконя, найбільшим попитом у цьому навчальному році користуються спеціалізації з кардіології, гастроентерології, клінічної біохімії, медицини невідкладних станів, фізичної та реабілітаційної медицини.
Прикметно, що цьогоріч кафедра пропедевтики внутрішньої медицини, променевої діагностики та променевої терапії вперше запропонувала курсантам опанувати спеціалізацію «Гастроентерологія», водночас, традиційно цикл цього напрямку також вивчається на кафедрі внутрішніх хвороб. Такий підхід є співзвучним стабільно високому запиту лікарів і сприятиме подальшому підвищенню якості підготовки фахівців за даним напрямком, поєднуючи наступність класичної школи з профільною спеціалізацією та сучасними освітніми можливостями.
Велика кількість слухачів цього тижня почала опановувати цикли тематичного удосконалення, зокрема, підготовка триває за напрямками: «Цитоморфологічні дослідження в лабораторній медицині», «Організація медико-соціальної експертизи», «Реабілітація хворих та осіб з інвалідністю», «Особливості сучасного скринінгу та поглибленої діагностики злоякісних пухлин», «Сучасні стандарти ведення пацієнтів з глаукомою: від діагностики до лікування».
Усі форми освітнього процесу на післядипломному етапі адаптовані до сучасних вимог ринку праці, це позитивно впливає на залучення контингенту слухачів. ННІПО, орієнтуючись на переваги мультидисциплінарного підходу до навчання, організації наукової, навчальної та навчально-методичної роботи на кафедрах, послідовно розвиває систему підвищення кваліфікації, поєднуючи класичні освітні традиції з актуальними запитами практичної медицини та сучасними освітніми підходами. Це є однією зі складових популярності підготовки слухачів у ЗДМФУ.