Лютий в ННІПО : місяць професійного зростання та освітніх можливостей.

Лютий 2026 року у Запорізькому державному медико-фармацевтичному університеті пройде під знаком активного професійного розвитку медичних працівників. На цей період в університеті заплановано понад 85 заходів підвищення кваліфікації, що охоплюють ключові напрями сучасної охорони здоров’я.

Програма включає: 17 циклів спеціалізації, 50 циклів тематичного удосконалення, понад 18 заходів безперервного професійного розвитку (БПР) для лікарів, стоматологів, фармацевтів, педіатрів, медичних сестер та інших фахівців.

Серед найбільш затребуваних і актуальних циклів спеціалізації лютого 2026 року: професійна патологія, дитяча хірургія, неонатологія, трансплантологія, гематологія, дитяча офтальмологія, ендоскопія, неврологія, онкохірургія, психіатрія, пульмонологія, терапія, трансфузіологія, дитяча алергологія, дитяча стоматологія, терапевтична стоматологія, фармація та асистенти фармацевтів, екстрена медицина.

З повним переліком спеціалізацій та умовами навчання можна ознайомитися на сайті університету: https://mphu.edu.ua/p_sp.html

Окрему увагу в лютому буде приділено циклам тематичного удосконалення, які відповідають сучасним викликам медицини та розвитку системи охорони здоров’я. Заплановано 50 циклів різного спрямування, серед яких: кардіоонкологія, цифрова компетентність і телемедичні технології, сучасні питання інфекцій, що передаються статевим шляхом, медичне право, невідкладні стани та інтенсивна терапія в педіатрії, актуальні питання МРТ у нейрорадіології, трансплант-координація, медсестринство в педіатрії.

Детальна інформація щодо циклів тематичного удосконалення доступна за посиланням: https://mphu.edu.ua/p_tu.html

Також упродовж лютого продовжиться активна реалізація заходів безперервного професійного розвитку (БПР). Ознайомитися з переліком заходів та умовами участі можна тут: https://mphu.edu.ua/p_3760.html

Запорізький державний медико-фармацевтичний університет і надалі залишається надійною платформою для професійного зростання, обміну досвідом та впровадження сучасних підходів у медичну освіту.